Ik ben Abdul Advany (27, Amsterdam):

• oprichter van socialimpact.nl - Help mkb met minder vergaderen, slimmer werken en sneller groeien
• Initiator van createmoreimpact.com (60 mensen spreken 60 seconden op 60 videos)
• 1 vd 5 initiatoren van 7daysofinspiration.com (samen maatschappelijke problemen oplossen)
• Initiator van waardebepalingachteraf.nl
• Student aan UvA - Master Informatiekunde

Ik zou graag deze AI-actieleertraject willen volgen omdat ik bezig met met grote partijen als Sytens, GITP en anderen om verandering in de samenleving te realiseren. Ik wil bedrijven helpen met minder vergaderen, slimmer werken en sneller groeien. Ik geloof dat door methodens en technieken als Het Nieuwe Werken en Web 2.0 dit uitermaate goed mogelijk is. AI is een van die methoden die ik graag zou willen aanleren zodat ik daarmee ook MKB kan helpen met minder vergaderen, slimmer werken en sneller groeien.

De rest van mijn motivatie ligt ik graag persoonlijk toe, je kunt mij bereiken via 0624290182 of abdul@socialimpact.nl

Zoals afgesproken mijn suggestie: biedt toegang tot het traject voor jonge startende ondernemers die de fee nog niet kunnen betalen maar met het volgen van de opleiding wel een goede basis voor hun toekomstige werk kunnen leggen.
Zelf actief als aanjager en adviseur op het vlak van Zorg 2.0., ondermeer als een van de initiatiefnemers van redjezelf.nu en aanjager van de vereniging Mijn-Werk i.o. die peer-support centraal wil stellen bij het verkrijgen en behouden van werk, door mensen fysiek bij elkaar wil brengen. De pijlers: co-working, inpiratie en informatie. Ik denk dat op al deze terreinen de inzet van AI van grote waarde kan zijn. Meer? niels.schuddeboom@shakingtree.net of http://nl.linkedin.com/in/nielsschuddeboom

Wat een fantastisch aanbod! En uiting van 'de waarde van kracht' en 'de kracht van waarde' zou ik zeggen. In mijn eigen praktijk haast ik me altijd om daaraan toe te voegen dat wil je iets op een plezierige manier bereiken, dat het niet om kracht alleen gaat, maar om de combinatie: mildheid (of vriendelijkheid) en kracht. Maar dat terzijde.

Ik ben 47 jaar en altijd lerende, studerende. Kom ik dan ook in aanmerking voor deze kans uit duizenden?

Ik heb de afgelopen jaren - op basis van al mijn leerervaringen - de Vrijplaats® ontdekt: een systeem voor constructieve zelfsturing bij conflicten en dilemma's. Het betreft een holistische aanpak, die zowel de inhoud als de beleving covered. Het concept is hoogeffectief en universeel toepasbaar gebleken: op alle niveaus en binnen alle culturen. Bovendien is het eenvoudig overdraagbaar. Dit laatste houdt in dat het te hanteren valt door non-professionals. Professionals kunnen het laten aansluiten op de methodiek die ze gewend zijn te gebruiken. 
Mijn droom en ambitie is, dat er overal Vrijplaatsen komen, in elke bibliotheek, buurthuis, gezondheidscentrum, ziekenhuis. Vrijplaatsen waar mensen (vrijwilligers) bereid zijn er voor hun medemens te zijn, om die te empoweren en te helpen bij hun eigen oplossingen te komen. 

Waar ik deze training voor nodig zou hebben? Ik ben maar een gewone provenciaal. Echter een met een fantastisch concept en goeie intentie. Ik heb behoefte in contact te komen met mensen en kennis, om dit concept op een zuivere manier uit te rollen. Geen zin om er een egoproject van te  maken, maar wil ook dit delen met anderen. 

Wat denken jullie? Zou de AI actieleergang van waarde kunnen zijn voor de uitrol van De Vrijplaats? En daarmee van waarde voor jullie? En voor de maatschappij? 

 

 Nog een dingetje (de edit functie werkte niet): je kunt meer lezen over de Vrijplaats® op www.devrijplaatscoach.nl

Fijne dag vandaag!

Beste Cees,

Vanochtend zat ik lekker in de trein toen ik dit bericht doorgestuurd kreeg van mijn stagebegeleidster Saskia Tjepkema, van Kessels & Smit.

Mijn mond viel open...'Dit kan niet waar zijn?' Het is vast een mooi aangezicht geweest voor de mensen om mij heen. Hier en daar werd ook gegrinnikt.

Ik was al erg enthousiast omdat ik vandaag voor mijn afstudeeronderzoek een bijeenkomst had georganiseerd waar we met 15 coaching/ontwerpexperts op zoek gingen naar hoe je leerkrachten in het onderwijs kan helpen reflecteren op hun talent. Met andere woorden, hoe je hen waarderend kunt faciliteren!

Momenteel ben ik bezig met de (deeltijd) driejarige Master (ecologische) Pedagogiek. Hierin heb ik gekozen voor de afstudeerrichting, Opleiden, Leren & Begeleiden. Hierin heb ik veel geleerd en gelezen over veranderkunde, filosofie, leerprocessen op micro, meso en macro niveau. 

Daarnaast werk ik al een aantal jaren in de jeugdzorg. Eerst als ambulant hulpverlener in gezinnen en op scholen. Momenteel ben ik betrokken bij het opzetten van de Centra Jeugd en Gezin in de regio Arnhem. Met veel interesse heb ik in verschillende organisaties/bedrijven naar het leerklimaat gekeken. Ik ben erg overtuigd van de AI benadering, en wil erg graag mijn bijdrage leveren in het vergroten van deze duurzame olievlek.

Indien dit passend is bij jullie wensen, licht ik mijn motivatie graag toe in een gesprek.

Ik ben te bereiken via: 
Het nummer: 06-28410777
Het e-mailadres: irenemoi@hotmail.com
Twitter: @iReneOnline

Allereerst wil ik zeggen hoe ontzettend waardevol het is dat deze kans gegeven wordt aan studenten.
Via dezelfde collega van Kessels en Smit als Irene Terlouw (zie voorgaand bericht), ontving ik een mail over dit leertraject. Ook ik begon te stralen bij het idee dat er een mogelijkheid is dat ik hieraan zou deelnemen.

Mijn naam is Marij Tulner, 23 jaar, en ik ben student aan de Rijksuniversiteit Groningen. Daar heb ik mijn bachelor Bedrijfskunde afgerond en ben ik momenteel aan het afstuderen voor de master Change Management. Inmiddels heb ik al mijn vakken afgerond, ben ik verhuisd naar Arnhem en werk ik aan mijn afstudeeronderzoek bij Kessels en Smit. In mijn studie kwam ik aanraking met Appreciative Inquiry door een gastcollege van dhr. Masselink. De benadering van AI sprak me meteen aan en ik kon niet wachten om er meer over te leren en om het te ervaren in de praktijk. Hiervoor heb ik bij Kessels en Smit een fantastische plek gevonden. Door mijn onderzoek naar Development Centers (een methode waarin onder andere deze waarderende benadering toegepast wordt) en de ervaringen die ik opdeed door mee te lopen met mensen van Kessels en Smit, ben ik nog sterker gaan geloven in deze benadering.

Ik ben er van overtuigd dat ik in de toekomst niet meer op een andere manier wil (en kan) werken, omdat ik zo sterk geloof in de de waarde van je kracht inzetten en je kracht ontwikkelen. Ik geloof dat hierin de kracht van waardering essentieel is. Dit leertraject zou mij veel kunnen bieden in het verder ontwikkelen van het toepassen van deze benadering. Dit kan ik goed combineren met de kennis die ik heb opgedaan over veranderprocessen in organisaties in mijn master Change Management.

Naast het inhoudelijk leren over AI en de toepassing daarvan, lijkt deze leergang mij een mooie manier om met ander mensen deze passie voor Appreciative Inquiry te kunnen delen. Hiervan krijg ik ontzettend veel energie om het toe te passen en het over te brengen op mijn omgeving.

Graag zou ik persoonlijk toelichten hoe waardevol het zou zijn voor mij en voor jullie als ik mee kon doen aan dit leertraject.

Ik ben bereikbaar via:
Telefoon: 0613457633
E-mail: M.tulner@live.nl

Naast de maatschappelijke uitrol van de Vrijplaats® (zie boven) heb ik eigenlijk nog iets, bedacht ik vanochtend. Nog een project waarop ik de principes van 'strength based change' zou kunnen en willen toepassen. Als ik het geld zou hebben, had ik me nu, linea recta, voor deze Actie Leergang ingeschreven. Maar ik heb het niet. Daarom leg ik dit project, dat nog in de kinderschoenen staat, ook neer. 

Ik ben begonnen met het vormen van een lokaal samenwerkingsverband voor de Aanpak van psychosociale arbeidsbelasting (psa) en conflicten op het werk. Een onderwerp waar allerlei professionals van verschillende pluimage bij betrokken zijn. Doel van dit samenwerkingsverband voor ZZP-ers is te komen tot een nieuwe, integrale dienstverlening die conflictverzuim en psa snel en effectief terugdringt.
Een dienstverlening die:
-  niet het belang van één van de partijen (werkgever, werknemer of overheid), maar een voorspoedige oplossing van de situatie centraal stelt; 
- niet gedacht is vanuit een bepaald professioneel aanbod, maar steeds aansluiting zoekt op de zich voortdurend bewegende en veranderende vraag in het systeem. (dus waar in samenhang gewerkt wordt en opgeschakeld wordt wat nodig is)
- gebaseerd is op praktische samenwerking. Waar professionals, in het belang van de oplossing van het probleem, elkaar aanvullen waar dat nodig is, en feitelijk elkaar dus ook helpen excelleren. 

Wat ik bedoel is dus niet gewoon een netwerk waarbij je elkaar de bal toespeelt als dat zo uitkomt,  maar een netwerk dat samen 'iets nieuws' gaat vormen dat meer is dan de som der delen. Verschillende diensten die samen één weefsel gaan vormen. En daartoe heb je verschillende dienstverleners nodig die bereid zijn vakgrensoverschrijdend samen te werken om die nieuwe, vraag/themagecentreerde dienst tot stand te brengen. 

Ik besef dat dit niet eenvoudig is. Het vraagt eigenbelang overstijgend denken en handelen en dat is in de praktijk niet gemakkelijk. Als ik het goed begrijp kan ik van jullie leren hoe je ervoor zorgt dat een dergelijk idee goed gegrond wordt en gaat floreren. Is dat zo? 

Ik hoef die vraag eigenlijk niet meer te stellen want ik voel aan mijn water dat het zo is. 
Rest mij nog een ding: jongens, jullie moeten me even helpen. Ik weet wat ik wil, ik heb veel te doen en ik heb geen tijd meer te verliezen. Voor een keer in mijn leven: ik heb die prijs gewoon nu even nodig. Groet en hopelijk tot hoors!

Goed dat Abdul me er even op wees: Irene en Marij bleken bij uitstek de aangewezen kandidaten voor studentikoze deelname aan onze leergang. Op 10 februari was de starbijeenkomst; we zijn derhalve begonnen. Inzenders bedankt voor jullie reacties. Er is altijd een volgende keer en een nieuwe kans. Met waarderende groeten van Cees