Binnen Berckeley Square hanteren we het meester – gezel – leerling principe. Dit betekent dat we een omgeving creëren waarbinnen een leerling of junior zich binnen vier jaar op zijn/haar authentieke manier kan ontwikkelen tot zelfstandige en daar zelf verantwoordelijkheid voor kan nemen.

De leerlingen zijn de motor binnen projecten; vanwege hun generatie-specifieke sociale vaardigheden zijn ze in staat complexiteit binnen projecten goed in te schatten en daarop te acteren.
Hierin worden zij ten eerste ondersteund door de gezellen; zij dienen als sparring partner en business coach voor de junioren.

De gezellen functioneren als het stuur van de organisatie. Zij zijn voornamelijk verantwoordelijk voor de acquisitie van nieuwe projecten die passen binnen de context van Berckeley Square, daarbij houden ze zicht op de congruentie van de missie, visie en waarden binnen de betreffende projecten.

De meesters fungeren als de achteruitkijkspiegel van Berckeley Square. Zij geven vanuit hun jarenlange ervaring in de advies- en bestuurswereld aanbevelingen vanuit het perspectief van het management van de organisatie. Ook bieden zij zicht op en toegang tot een uitgebreid relatienetwerk. Verder zetten de meesters zich in als personal coach en sparring partner voor met name de junioren.

Overigens geldt voor zowel de leerlingen, gezellen en meesters dat zij situationeel als expert of als pupil kunnen worden ingezet, afhankelijk van hun expertise en ontwikkeling in betreffend specialisme. De organisatie kan namelijk ook in turbostand!