Ik ben met de auto onderweg naar Utrecht. Zap langs de radiostations en kom bij Radio1. Krijg ik nog net een schooldirecteur mee die roept ‘Daarom ben ik voor een school van 8 tot 20 uur’. Ah, denk ik, die heeft het begrepen! Jammer, toch niet! Helaas is naar zijn mening de school er alleen voor de jeugd. Kinderopvang, stuk naschoolse opvang en we komen tot een 12-urig model.
Terwijl ik op het laatste moment een vrachtwagen ontwijk, denk ik….dat kan beter. Deze Rotterdamse directeur heeft gelijk, maar denk nou eens anders. Denk nou eens even verder! Laatst liep ik rond 18 uur door een Hogeschool ergens in het noorden van het land. Hier en daar een student, een paar nerds rond computers en verder snel huiswaarts kerende studenten. Leeg dus, hmmmmm LEEG dus, kauw daar nou eens even op! Leeg! Terwijl ook een alternatieve niet al te commerciële film zou kunnen starten in die lege collegezaal. In het restaurant maaltijden geserveerd zouden kunnen worden voor iedereen die samen wil eten. Community-eating zeg maar! Gewoon iedereen die wil eten en een goed gesprek voeren. Er startende ondernemers hun visioenen zouden kunnen delen en aanscherpen. Andere ondernemers die er experimenten doen met apparatuur die ze in nog geen twintig jaar kunnen betalen.
Pfff denk ik, wat misbruiken wij met zijn allen toch een hoop kapitaal! Leegstand van scholen zou eigenlijk niet mogen. Dat zijn toch gebouwen waar het moet bruisen. Zeg maar dat je ’s avonds niet zegt ‘ik ga even naar de kroeg’, maar dat je zegt ‘Ik ga even naar school kijken of er nog iets leuks gebeurt’ Iedereen kent toch de TEDxtalks hoop ik? Anders snel even kijken op www.TED.com Stel je nu eens voor dat je dat binnen je eigen regio organiseert. Een vrij podium waar iedereen met goede ideeën kan gaan staan en zijn verhaal vertelt. Studenten die aanschuiven, blijven hangen en mee debatteren! Die na afloop zeggen, ik heb wel zin om mee te doen, kan ik iets bijdragen? Voel je hoe de maatschappij de school binnen kruipt, hoe het leven terug komt in die soms wat grijze gebouwen.
Ga eens met vijf man zitten en bedenk wat je allemaal in een school kunt doen! Na een uur wordt je gek van de energie die je hebt ontwikkeld! Ideeën die gewoon realiseerbaar zijn en wel morgen!
O Jee, helemaal de JA-MAAR groep vergeten! JA-Maar de school moet schoon gemaakt geworden. JA-MAAR de energiekosten gaan omhoog. JA-MAAR er lopen dan allemaal vreemde mensen in mijn school. JA-MAAR het wordt zo druk en dynamisch, ik wil rust. Onderwijs is rustig leren! JA-EN zou ik willen zeggen! Dat lossen we op!
Stel het je gewoon eens even voor. Ogen dicht en vijf minuten dromen! Ondernemers die de school gebruiken voor nadenken, presentaties, maar ook iets teruggeven. Een college, rondleidingen, stages of gewoon producten. Ouderen die elkaar weer in de school ontmoeten, kinderopvang (raar woord) soepel geregeld wordt ‘Na Schoolse Activiteit (NSA)’ in plaats van Na Schoolse Opvang (NSO). Kinderen hoeven niet opgevangen te worden. Dat doe je na een ramp! Kinderen willen activiteiten, willen verkennen en ontdekken. Hoezo generatiekloof, gooi dat ding nou toch eens dicht!
ZZPers die elkaar op school ontmoeten, er samenwerken. Hun ervaring teruggeven en ideeën direct delen met studenten. Netwerken die spontaan ontstaan. Kunstenaars die werken en exposeren, die hun visie geven op vernieuwing! Getver wat een mogelijkheden!
Ik kan niet wachten tot de eerste community, zeg maar de nieuwe school geopend wordt. Filmhuis, restaurant, theater, hangplek jong en oud, bibliotheek, wetenschappelijk centrum, art club, sportcentrum, informatiepunt gezondheidszorg. O ja, zullen we het woord school afschaffen! Het klinkt gewoon zo schools, zo stil, zo oud leren. Community klinkt toch veel beter. Ok, voor de die-hards wil ik het wel Learning community noemen;-) En geloof maar dat daar geleerd wordt!

Wie ga ik helpen dit te realiseren????